一、教材介紹

小學(xué)藝術(shù)教育自考教材課程代碼是06230，是由高等教育出版社出版，出版時(shí)間為2005年，由修海林主編。本書(shū)自帶考試大綱，重點(diǎn)難點(diǎn)分析。(書(shū)籍名稱(chēng)會(huì)有差別，只要課程代碼、主編、出版社、出版年份相同就行)

二、教材目錄

目錄

前言

第一章 認(rèn)識(shí)藝術(shù)課程

第一節(jié) 我國(guó)藝術(shù)課程的發(fā)展和改革目標(biāo)

第二節(jié) 藝術(shù)課程的主要特點(diǎn)

第三節(jié) 藝術(shù)課程與藝術(shù)能力的發(fā)展

第四節(jié) 藝術(shù)課程改革中認(rèn)識(shí)上的幾個(gè)重要問(wèn)題

第五節(jié) 如何進(jìn)行小學(xué)藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)

第二章 兒童的藝術(shù)學(xué)習(xí)心理

第一節(jié) 兒童的認(rèn)知發(fā)展與藝術(shù)教育

第二節(jié) 不同藝術(shù)領(lǐng)域兒童心理、能力的發(fā)展

第三節(jié) 多元智能的開(kāi)發(fā)及右腦功能的發(fā)展

第三章 小學(xué)藝術(shù)課程與教材

第一節(jié) 小學(xué)藝術(shù)課程及教材的特點(diǎn)

第二節(jié) 小學(xué)藝術(shù)教學(xué)書(shū)構(gòu)成分析

第三節(jié) 小學(xué)藝術(shù)課教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容

第四章 藝術(shù)課程的教學(xué)策略與方法

第一節(jié) 小學(xué)藝術(shù)課教學(xué)的基本策略

第二節(jié) 藝術(shù)課課程資源的組織與利用方式

第三節(jié) 小學(xué)藝術(shù)課教學(xué)過(guò)程及其最優(yōu)化

第五章 藝術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)

第一節(jié) 小學(xué)藝術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)的基本認(rèn)識(shí)

第二節(jié) 小學(xué)藝術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)的基本方法

第三節(jié) 小學(xué)藝術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)整合模式的選擇

第六章 小學(xué)藝術(shù)課程的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

第一節(jié) 小學(xué)藝術(shù)課課堂教學(xué)的組織形式

第二節(jié) 藝術(shù)課課堂教學(xué)的駕御和管理

第三節(jié) 藝術(shù)課課堂教學(xué)具體問(wèn)題的處理

第七章 藝術(shù)課程與教學(xué)評(píng)價(jià)

第一節(jié) 藝術(shù)課程評(píng)價(jià)的基本特點(diǎn)

第二節(jié) 藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)的基本方式

第八章 課外藝術(shù)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

第一節(jié) 小學(xué)課外藝術(shù)活動(dòng)的作用和特點(diǎn)

第二節(jié) 小學(xué)課外藝術(shù)活動(dòng)的主要形式

第三節(jié) 小學(xué)課外藝術(shù)活動(dòng)的組織管理

第四節(jié) 課外藝術(shù)活動(dòng)的評(píng)價(jià)與常見(jiàn)的問(wèn)題

第九章 藝術(shù)教師與藝術(shù)課程

第一節(jié) 小學(xué)藝術(shù)教師的基本素養(yǎng)

第二節(jié) 藝術(shù)教師的勞動(dòng)特性和社會(huì)化因素

第三節(jié) 藝術(shù)教師的角色轉(zhuǎn)換

第四節(jié) 不同學(xué)科背景的藝術(shù)教師如何進(jìn)行藝術(shù)課教學(xué)

參考文獻(xiàn)

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