2025年4月高等教育自學(xué)考試

學(xué)前教育心理學(xué)試題

課程代碼：00882

1.請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

2.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將其選出。

1.蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，幼兒精神的某種能力在某個(gè)時(shí)期里對某種環(huán)境能敏感地反應(yīng)和發(fā)展，這個(gè)時(shí)期稱為

A.關(guān)鍵期

B.準(zhǔn)備期

C.發(fā)展期

D.敏感期

2.旨在了解兒童發(fā)展中某些特征或方面的發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究屬于

A.相關(guān)調(diào)查

B.原因調(diào)查

C.現(xiàn)狀調(diào)查

D.追蹤調(diào)查

3.學(xué)前教育研究中最基本、最常用的研究方法是

A.訪談法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.觀察法

D.問卷法

4.1913年，創(chuàng)立了行為主義心理學(xué)派的學(xué)者是

A.華生

B.赫爾

C.霍夫曼

D.巴甫洛夫

5.控制信息的流程，監(jiān)控和指導(dǎo)認(rèn)知過程進(jìn)行的策略是指

A.認(rèn)知策略

B.復(fù)述策略

C.元認(rèn)知策略

D.資源管理策略

6.格式塔心理學(xué)派的創(chuàng)始人苛勒提出了

A.學(xué)習(xí)頓悟說

B.認(rèn)知-期待說

C.試誤說

D.刺激-反應(yīng)聯(lián)結(jié)說

7.為拿到書架高處的玩具，嬰兒會(huì)搬一個(gè)小椅子，站到椅子上去取玩具，嬰兒使用的工具屬于

A.養(yǎng)育者

B.物體

C.語言

D.哭賊

8.嬰兒理解聽音樂與舞蹈之間的關(guān)系時(shí)所使用的學(xué)習(xí)圖式屬于

A.混合圖式

B.簡單圖式

C.社會(huì)性圖式

D.綜合圖式

9.符號學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是

A.技能學(xué)習(xí)

B.詞匯學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.過程學(xué)習(xí)

10.奧蘇伯爾認(rèn)為概念的關(guān)鍵屬性可以通過兩種方式獲得：一種是概念形成，另一種是

A.概念同化

B.概念順應(yīng)

C.上位學(xué)習(xí)

D.下位學(xué)習(xí)

11.按照內(nèi)部和外部動(dòng)作將技能分為動(dòng)作技能與

A.知覺技能

B.運(yùn)動(dòng)技能

C.操作技能

D.智力技能

12.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)通常開始于教師的

A.認(rèn)知

B.講解

C.經(jīng)驗(yàn)

D.練習(xí)

13.下列不屬于幼兒社會(huì)性教育方法的是

A.觀察學(xué)習(xí)法

B.強(qiáng)化評價(jià)法

C.體驗(yàn)思考法

D.相關(guān)下位學(xué)習(xí)法

14.觀察學(xué)習(xí)過程的四個(gè)階段包括注意、保持、再現(xiàn)和

A.表征

B.動(dòng)機(jī)

C.記憶

D.想象

15.幼兒園情緒智力教育模式包括賞識教育模式和

A.情境教學(xué)模式

B.活動(dòng)教學(xué)模式

C.暗示教學(xué)模式

D.角色扮演教學(xué)模式

16.幼兒的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)在

A,創(chuàng)造性游戲中

B.創(chuàng)造性教學(xué)中

C.創(chuàng)造性生活中

D.創(chuàng)造性保育中

17.兒童的繪畫與游戲表演屬于

A.技術(shù)性創(chuàng)造

B.發(fā)明性創(chuàng)造

C.首創(chuàng)性創(chuàng)造

D.表現(xiàn)性創(chuàng)造

18.以下哪位心理學(xué)家關(guān)于學(xué)習(xí)的基本思想被認(rèn)為是教育心理學(xué)的發(fā)端？

A.桑代克

B.華生

C.斯金納

D.皮亞杰

19.維果茨基將介于最低教學(xué)界限和最高教學(xué)界限之間的時(shí)期稱為

A.最近發(fā)展區(qū)

B.潛能期

C.待成熟區(qū)

D.最佳教學(xué)期

20.幼兒園教學(xué)指導(dǎo)可根據(jù)指導(dǎo)主體不同劃分為外部指導(dǎo)和內(nèi)部指導(dǎo)，其中內(nèi)部指導(dǎo)特

指幼兒對學(xué)習(xí)過程的

A.宏觀指導(dǎo)

B.間接指導(dǎo)

C.自我指導(dǎo)

D.他人指導(dǎo)

非選擇題部分

注意事項(xiàng)：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

二、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題3分，共15分。

21.測量法

22.情緒勞動(dòng)

23.動(dòng)作技能

24.社會(huì)性學(xué)習(xí)

25.品德

三、簡答題：本大題共6小題，每小題5分，共30分。

26.簡述影響師幼互動(dòng)行為的因素。

27.簡述兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

28.簡述影響幼兒動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的外部因素。

29.簡述幼兒智力技能學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

30.簡述幼兒杜會(huì)性學(xué)習(xí)指導(dǎo)的原則。

31.簡述幼兒園教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)策略。

四、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。

32.舉例說明幼兒概念學(xué)習(xí)水平的檢測方法和指導(dǎo)方法。

33.結(jié)合實(shí)際，試述幼兒創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的影響因素。

五、案例分析題：15分。

34.父母對月月總是百依百順，無論月月有什么要求，父母總是盡最大努力去滿足，一味遷就，甚至在生活上還事事代勞，致使月月已經(jīng)是大班的孩子，可是還無法自己穿脫衣服、系扣子、系鞋帶、自己吃飯等。月月只要看到自己喜歡的玩具就要買回家，而且別的小朋友玩的玩具，自己沒有就去槍，月月的父母也不制止。月月稍有不如意，就大發(fā)脾氣，因此小朋友都不喜歡她。

間題：(1)案例中的家庭教養(yǎng)方式屬于何種類型？(2分)

(2)這種家庭教養(yǎng)方式對月月會(huì)造成什么影響？(8分)

(3)你對月月的父母有哪些合理的教育建議？(5分)