本書主要內(nèi)容包括幼兒園班級管理概述、幼兒園班級管理的過程、幼兒園班級管理的內(nèi)容、幼兒園小班班級管理、幼兒園中班班級管理、幼兒園大班班級管理、幼兒園混齡班級管理、幼兒園特色班級建設(shè)，基本涵蓋了幼兒園班級管理需要的知識點與技能點。教材本著“理論夠用、實踐為重、能力為先”的原則，較為全面系統(tǒng)地介紹了有關(guān)幼兒園班級管理的理論知識，并提供了大量幼兒園一線教師的實踐案例，為學(xué)前教育專業(yè)在校學(xué)生了解幼兒園真實的班級管理情況提供了素材，便于學(xué)生掌握一些幼兒園班級管理的實踐操作技能，順利實現(xiàn)從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。

30009幼兒園班級管理自考大綱

單元一 幼兒園班級管理概述

【知識導(dǎo)圖】

【案例導(dǎo)入】

【基礎(chǔ)理論】

第一課 幼兒園班級概述

第二課 幼兒園班級管理概述

【實踐對接】

【思考與練習(xí)】

【拓展閱讀】

單元二 幼兒園班級管理的過程

【知識導(dǎo)圖】

【案例導(dǎo)入】

【基礎(chǔ)理論】

第一課 幼兒園班級管理計劃及其制訂

第二課 幼兒園班級管理的組織與實施

第三課 幼兒園班級管理的檢查與調(diào)整

第四課 幼兒園班級管理的總結(jié)與評價

【實踐對接】

【思考與練習(xí)】

【拓展閱讀】

單元三 幼兒園班級管理的內(nèi)容

【知識導(dǎo)圖】

【案例導(dǎo)入】

【基礎(chǔ)理論】

第一課 幼兒園班級安全管理

第二課 幼兒園班級教育管理

第三課 幼兒園班級生活常規(guī)管理

第四課 幼兒園班級環(huán)境管理

第五課 幼兒園班級家長工作的管理

第六課 幼兒園班級戶外活動的管理

第七課 幼兒園保教人員的自我管理

【實踐對接】

【思考與練習(xí)】

【拓展閱讀】

單元四 幼兒園小班班級管理

【知識導(dǎo)圖】

【案例導(dǎo)入】

【基礎(chǔ)理論】

第一課 小班幼兒的特點

第二課 小班幼兒入園不適應(yīng)問題及解決辦法

第三課 小班班級管理

【實踐對接】

【思考與練習(xí)】

【拓展閱讀】

單元五 幼兒園中班班級管理

【知識導(dǎo)圖】

【案例導(dǎo)入】

【基礎(chǔ)理論】

第一課 中班幼兒的特點

第二課 中班班級管理常見問題及處理

第三課 中班班級管理

【實踐對接】

【思考與練習(xí)】

【拓展閱讀】

單元六 幼兒園大班班級管理

【知識導(dǎo)圖】

【案例導(dǎo)入】

【基礎(chǔ)理論】

第一課 大班幼兒的特點

第二課 大班幼兒面臨的問題及解決對策

第三課 大班班級管理

【實踐對接】

【思考與練習(xí)】

【拓展閱讀】

單元七 幼兒園混齡班級管理

【知識導(dǎo)圖】

【案例導(dǎo)入】

【基礎(chǔ)理論】

第一課 幼兒園混齡班級的概念及特征

第二課 混齡班級的管理

【實踐對接】

【思考與練習(xí)】

【拓展閱讀】

單元八 幼兒園特色班級建設(shè)

【知識導(dǎo)圖】

【案例導(dǎo)入】

【基礎(chǔ)理論】

第一課 特色班級建設(shè)概述

第二課 特色班級建設(shè)的具體實施

第三課 特色班級建設(shè)成果展示與評估

【實踐對接】

【思考與練習(xí)】

【拓展閱讀】

參考文獻(xiàn)