2023年4月高等教育自學考試統一命題考試

小學藝術教育

(課程代碼 06230)

注意事項：

1.本試卷分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題。

2.應考者必須按試題順序在答題卡（紙）指定位置上作答，答在試卷上無效。

3.涂寫部分、畫圖部分必須使用2B鉛筆，書寫部分必須使用黑色字跡簽字筆。

第一部分 選擇題

一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。

1.藝術教學中的動是有層次之分的。下列屬于“中層次的動”的是

A躑蹦跳跳

B.即興表演

C.浮想聯翩

D.敲敲打打

2.就中小學藝術教師而言，其定位首先應該是

A.藝術工作者

B.藝術愛好者

C.教育工作者

D.教學參與者

3.在教學實踐中，藝術教師運用的最主要的藝術融合教學形式是

A.音樂與舞蹈融合

B.音樂與美術融合

C.舞蹈與美術融合

D.美術與書法融合

4.下列與藝術教師外在形象不符的是

A.打扮濃妝艷抹

B.言談幽默大方

C.舉止熱情滯酒

D.衣著穩(wěn)重端莊

5.藝術教學中的促動參與一般是

A.創(chuàng)造性參與

B.機械性參與

C.實踐性參與

D.模仿性參與

6.德育化的藝術教育重在

A.以情動人

B.以美育人

C.以理服人

D.以智塑人

7.下列藝術教育的教學原則中，從教學內容有機聯系的角度提出的原則是

A.融合原則

B.參與原則

C.愉悅原則

D.合作原則

8.紅旗小學某同學平時喜歡畫畫，她提高自己美術修養(yǎng)的最主要途徑應該是

A.自己多練習

B.參加校外輔導班C.向同學請教

D.學校美術課

9.成功的藝術教育，必然以提高學生的藝術素質為標志，這里的學生指

A.部分學生

B.全體學生

C.后進生

D.優(yōu)等生

10.藝術教育注重并擅長

A.感情抒發(fā)

B.技能訓練

C.強健體魄

D.思想改造

11.藝術知識技能最容易被學生接受和掌握的時期是

A.小學低年級

B.小學中、高年級和初中階段

C.高中階段

D.大學階段

12.1952年3月，教育部頒布的《小學暫行規(guī)程（草案）》中規(guī)定了小學美育的主要目標，該目標除要求“兒童具有愛美的觀念”，還希望他們具有的初步能力是

A.理解藝術

B.表達藝術

C.創(chuàng)作藝術

D.欣賞藝術

13.奧爾夫教學法因德國奧爾夫學院而得名，該教學法注重藝術教學的

A.實踐性

B.理論性

C.綜合性

D.操作性

14.愉悅是藝術審美體驗的

A過程

B.手段

C.結果

D.前提

15.某校通過舉行“一起唱紅歌”活動，讓小學生對經典歌曲有了更深刻的體會。這說明了

A.藝術的輔德功能B.藝術不單純

C.藝術的參與性

D.藝術和政治相關

16.美國心理學家羅斯徹通過實驗研究發(fā)現，音樂教學能夠改善兒童的A.運算能力

B.語言智力

C.表達能力

D.空間智力

17.德國暫學家康德認為，在人類的種種發(fā)明中，有兩件事是最困難的，一是政治的藝術，二是

A.經濟的藝術

B.交往的藝術

C.科學的藝術

D.教育的藝術

18.在藝術教學活動中，最符合參與原則的教師角色是

A.主持人

B.裁判官

C.旁觀者

D.局外人

19.較少作語言講解的是

A.藝術化的道德教育

B.真正的道德教育

C.德育化的藝術教育

D.真正的藝術教育

20.在藝術活動中，稱職的藝術教師應該是

A.權威者

B.欣賞者

C.藝術家

D.裁判員

第二部分 非選擇題

二、填空題：本大題共10小題，每小題2分，共20分。

21.1986年9月，國家教委成立(),該部門是新中國第一個主管普通學校藝術教育工作的專門機構。

22.奈斯比特在《2000年大趨勢》一書中預言：“()”將是千年期影響我們生活最重要的十大趨勢之一。

23.腦生理科學認為，人腦的兩個半球具有基本的分工，左半球主要負責抽象思雛，俗稱“數字腦”，右半球主要負責()俗稱“藝術腦”。

24.藝術知識技能教學應同時符合中小學生的()和身心發(fā)展規(guī)律兩個方面。

25.藝術教師索質的高低與否，首先取決于其()的高低，其次才取決于其藝術水平的高低。

26.德國哲學家蘇珊·朗格認為，人類的生命形式有四個基本特征，即：()、運動性、節(jié)奏性和生長性。

27.在教學過程中遵循愉悅原則進行藝術教學時，既要注意形成師生之間的()同時更要注重保護學生的藝術興致。

28.藝術教育的價值主要體現在提高學生的(),而非所謂的輔德、益智、健體的價值。

29.對中小學生而言，藝術學習的途徑主要不是模仿，而是自身的()和體驗。

30.我國學者杜衛(wèi)提出了美育的()原則，認為美育不同于其他專業(yè)性強的學科教育，應該表現出綜合性的特點，并建議在音、美教學中試行音樂、美術、文學和影視四者結合的教學法。

三、名詞解釋題：本大題共4小題，每小題4分，共16分。

31.綜合審美教育

32.中小學藝術教育的專業(yè)化

33.主動參與

34.教育評價

四、簡答題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。

35.列舉加登納多元智能結構理論中與藝術教育有直接關系的四種智能。

36.簡述如何為學生參與藝術活動創(chuàng)造優(yōu)良的物質環(huán)境。

37.簡述什么才算是藝術教師的美的風度。

38.簡述藝術教育的當務之急。

五、論述題：本大題共2小題，每小題12分，共24分。

39.論述我國改革開放以來在中小學藝術教育方面取得的成績。

40.論述在教學實踐中如何將音樂與美術更好地融合在一起。