2023年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試

現(xiàn)代教育測(cè)量與評(píng)價(jià)學(xué)

(課程代碼 06231)

注意事項(xiàng)：

1.本試卷分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題。

2.應(yīng)考者必須按試題順序在答題卡（紙）指定位置上作答，答在試卷上無(wú)效。

3.涂寫部分、畫圖部分必須使用2B鉛筆，書寫部分必須使用黑色字跡簽字筆。

第一部分 選擇題

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共10小題，每小題1分，共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。

1.科舉制度始于隋煬帝大業(yè)年間，直到清朝舉行最后一科進(jìn)士考試后宣告結(jié)束，科舉制度在我國(guó)斷斷續(xù)續(xù)綿延時(shí)間是

A.1200年

B.1300年

C.1400年

D.1500年

2.測(cè)驗(yàn)題目樣本對(duì)于應(yīng)測(cè)內(nèi)容與行為領(lǐng)域的代表性程度是指

A.結(jié)構(gòu)效度

B.內(nèi)容效度

C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度

D.效度驗(yàn)證

3.用于教學(xué)結(jié)束后的測(cè)量與評(píng)價(jià)是

A.終結(jié)性評(píng)價(jià)

B.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)

C.診斷性評(píng)價(jià)

D.形成性評(píng)價(jià)

4.下列評(píng)估專家中，提出教育目標(biāo)分類學(xué)的是

A.斯塔費(fèi)爾比姆

B.格蘭朗德

C.泰勒

D.布魯姆

5.以反映測(cè)驗(yàn)內(nèi)容與學(xué)習(xí)水平的雙向細(xì)目表表示的是

A.測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

B.教育目標(biāo)

C.測(cè)驗(yàn)藍(lán)圖

D.教學(xué)目標(biāo)

6.題目區(qū)別被試水平能力的量度是

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度

7.以學(xué)生在標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)中答對(duì)題目的比例來(lái)解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)或描述學(xué)生取得成就的方法是

A.正確百分?jǐn)?shù)

B.得分百分?jǐn)?shù)

C.掌握分?jǐn)?shù)

D.內(nèi)容等級(jí)分?jǐn)?shù)

8.跨越多個(gè)時(shí)間點(diǎn)觀察評(píng)估學(xué)生的進(jìn)步與改變情形，了解學(xué)生認(rèn)知?dú)v程與認(rèn)知能力變化特點(diǎn)和潛能的是

A.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)法

B.靜態(tài)評(píng)價(jià)法

C.檔案袋評(píng)價(jià)法

D.形成性評(píng)價(jià)

9.目的在于測(cè)量被試的智力并對(duì)被試的智力發(fā)展水平和特點(diǎn)作出評(píng)價(jià)是

A.能力傾向測(cè)量與評(píng)價(jià)

B.智力測(cè)量與評(píng)價(jià)

C.成就測(cè)量與評(píng)價(jià)

D.人格測(cè)量與評(píng)價(jià)

10.使用語(yǔ)言、表達(dá)思想和理解別人的話的能力是

A邏輯-數(shù)學(xué)智力

B.視覺(jué)-空間智力

C.言語(yǔ)智力

D.自省智力

第二部分 非選擇題

二、填空題：本大題共10小題，每小題2分，共20分。

11.按照解釋測(cè)量結(jié)果或評(píng)價(jià)結(jié)果的參照點(diǎn)分類，教育測(cè)量與評(píng)價(jià)可以分為______、標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)量與評(píng)價(jià)、_________。

12.教育目標(biāo)分類學(xué)的動(dòng)作技能領(lǐng)域包括：知覺(jué)、_________、指導(dǎo)反應(yīng)、______、復(fù)雜反應(yīng)、適應(yīng)性、獨(dú)創(chuàng)性。

13.因索分解法是一種將評(píng)價(jià)指標(biāo)按照________本身的________逐級(jí)進(jìn)行分解，把分解出來(lái)的主要因素作為評(píng)價(jià)指標(biāo)的方法。

14.經(jīng)典智力發(fā)展的評(píng)價(jià)方法有_________、_________、中小學(xué)生團(tuán)體智能篩選測(cè)驗(yàn)。

15.斯皮爾曼的G因素說(shuō)認(rèn)為人的能力由_________、和_________兩部分構(gòu)成。

16.在明朝時(shí)期，中國(guó)科舉考試再度興盛，實(shí)行四級(jí)考試制度，即院試、_________、會(huì)試和_________。

17.客觀性試題中運(yùn)用最多的是選擇題。選擇題是由_________和幾個(gè)_________所組成。

18.美國(guó)I0X模式的宗旨是建立一個(gè)_________和_________的信息交流機(jī)構(gòu)。

19.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)量與評(píng)價(jià)是將被試的表現(xiàn)與既定的_________或_________相比較，以評(píng)價(jià)被試在多大程度上達(dá)到該標(biāo)準(zhǔn)。

20.指標(biāo)權(quán)重是表示每項(xiàng)_________在_________中所占的重要性程度。

三、名詞解釋題：本大題共3小題，每小題4分，共12分。

21.教育評(píng)價(jià)

22.檔案袋評(píng)價(jià)法

23.效度

四、簡(jiǎn)答題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。

24.簡(jiǎn)述教育測(cè)量量表的四種水平。

25.簡(jiǎn)述效度和信度的關(guān)系。

26.簡(jiǎn)述桑代克的特殊因素說(shuō)。

27.簡(jiǎn)述操作題的編制原則。

28.簡(jiǎn)述測(cè)驗(yàn)常模的主要類型。

五、論述題：本大題共2小題，每小題14分，共28分。

29.試述成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)制的原理及應(yīng)用。

30.結(jié)合實(shí)際，論述學(xué)生思想品德測(cè)評(píng)的一般內(nèi)容。

以上就是安徽自考365為大家整理的自考現(xiàn)代教育測(cè)量與評(píng)價(jià)真題，更多自考?xì)v真題可訪問(wèn)本站【歷年真題】